ÇOCUK ŞİİRLERİNDE SORU, SORGULAMA VE FELSEFİ DÜŞÜNME: MUSTAFA RUHİ ŞİRİN ÖRNEKLEMİ

Küçük Resim Yok

Tarih

2021

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Çocuk şiirleri salt pedagojik iletiler üzerine kurgulanmamalı; çocuğun düşünme,sorgulama ve üst bilişsel yetisini de geliştirmelidir. Çocuğun şiiri okurken doğayı,sosyal hayatı, değerleri ve metafizik kavramları sorgulaması önemlidir. MustafaRuhi’nin şiirleri bu anlamda dikkat çekici özelliklere sahiptir. Onun şiirlerindeçocukları sürekli sorgulamaya, düşündürmeye ve sentezlemeye yönlendiren soruimgeleri vardır. Çocuk, bu soru imgelerini düşündükçe varlığının farkına varır, içteniçe ve içten dışa kozmik âlemi sorgular. Bu çalışmanın amacı çocuk şiirlerinin estetiğeve felsefeye bakan yönünü ortaya çıkarmaktır. Çalışmadan çıkan sonuca göre, felsefiçocuk şiirleri çocukların eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirmekte ve çocuklaraestetik haz vermektedir. Bu tür çocuk şiirlerinin arttırılması çocukların kişiselgelişimlerine katkı sağlayacaktır.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Kaynak

Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

9

Sayı

17

Künye