Evaluation of YoutubeTM Videos as a Patient Education Source for Postoperative Care After Tooth Extraction
Küçük Resim Yok
Tarih
2023
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
İstanbul Aydın Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Objectives: This study will assess the quality, understandability and actionability of YouTubeTM videos relating to postoperative care, using tooth extraction as a point of focus. Materials and Methods: As keywords, ‘postoperative care after tooth extraction’ and ‘postoperative instructions after tooth extraction’ were used. After selection of the videos, a 16-point usefulness index was used in order to evaluate the content of the videos. Modified DICERN and Global Quality Scale (GQS) were used for assessing quality of the videos and in order to evaluate understandability and actionability of the selected videos, Patient Education Materials Assessment Tool for Audiovisual Materials (PEMAT-A/V) were used. The relationship and correlation between the descriptive data of the videos and the findings of scoring systems and the correlation between scoring systems were evaluated. Results: Totally, 55 videos were selected for evaluation. Duration of the videos was the sole variable affecting the usefulness and quality of the videos (p
Amaç: Bu çalışmada, diş çekim işlemi sonrası postoperative bakım ile ilgili YouTubeTM videolarının kalitesinin, anlaşılabilirliğinin ve eyleme geçirilebilirliğinin değerlendirilmesi planlandı. Gereç ve Yöntem: Anahtar kelimeler olarak, 'diş çekimi sonrası postoperatif bakım' ile 'diş çekimi sonrası postoperative talimatlar' kullanıldı. Videolar seçildikten sonra videoların içeriklerini değerlendirmek için 16 puanlık kullanışlılık indeksi kullanıldı. Videoların kalitesini değerlendirmek için Modifiye DICERN ve Global Quality Scale (GQS), seçilen videoların anlaşılabilirliğini ve uygulanabilirliğini değerlendirmek için Patient Education Materials Assessment Tool for Audiovisual Materials (PEMAT-A/V) kullanıldı. Videoların tanımlayıcı verileri ile puanlama sistemlerinin bulguları arasındaki ilişki ile korelasyonu ve puanlama sistemleri arasındaki korelasyon değerlendirildi. Bulgular: Toplamda değerlendirme için 55 video seçildi. Videoların kullanışlılığını ve kalitesini etkileyen tek değişken videoların süresiydi (p
Amaç: Bu çalışmada, diş çekim işlemi sonrası postoperative bakım ile ilgili YouTubeTM videolarının kalitesinin, anlaşılabilirliğinin ve eyleme geçirilebilirliğinin değerlendirilmesi planlandı. Gereç ve Yöntem: Anahtar kelimeler olarak, 'diş çekimi sonrası postoperatif bakım' ile 'diş çekimi sonrası postoperative talimatlar' kullanıldı. Videolar seçildikten sonra videoların içeriklerini değerlendirmek için 16 puanlık kullanışlılık indeksi kullanıldı. Videoların kalitesini değerlendirmek için Modifiye DICERN ve Global Quality Scale (GQS), seçilen videoların anlaşılabilirliğini ve uygulanabilirliğini değerlendirmek için Patient Education Materials Assessment Tool for Audiovisual Materials (PEMAT-A/V) kullanıldı. Videoların tanımlayıcı verileri ile puanlama sistemlerinin bulguları arasındaki ilişki ile korelasyonu ve puanlama sistemleri arasındaki korelasyon değerlendirildi. Bulgular: Toplamda değerlendirme için 55 video seçildi. Videoların kullanışlılığını ve kalitesini etkileyen tek değişken videoların süresiydi (p
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Healthcare, Postoperative care, Postoperative procedures, Tooth extraction, Social media
Kaynak
Aydın Dental Journal
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
9
Sayı
3
