Pandemide Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Sosyal İlişki İhtiyacı

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorBakır, Alev
dc.contributor.authorUlutürk, Ayşe Deniz
dc.contributor.authorUcdu, Ece
dc.contributor.authorBektaş, Işılay
dc.contributor.authorMandacı, Melih
dc.contributor.authorTanrıverdi, Melis Saliha
dc.contributor.authorÇelik, Mustafa Baran
dc.date.accessioned2024-10-29T17:53:27Z
dc.date.available2024-10-29T17:53:27Z
dc.date.issued2022
dc.departmentTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
dc.description.abstractAmaç: Dünya genelinde, teknolojik gelişmeler ile birlikte ülkeler arası iş birliklerinin, alışverişin, bilgi ve kültürel paylaşımların artması ile beraber bulaşıcı hastalıkların da yayılması kaçınılmaz olmuştur. Koronavirüs hastalığı-2019 (COVID-19) pandemisi hızla yayılırken hastalığın tanımı, bulaş yolları ve alınan önlemler değiştikçe tüm dünyada stres ve kaygı yaratmıştır. Sosyal izolasyonun çözüm olarak görüldüğü bu günlerde gençlerin en çok etkilenen sosyal gruplardan biri olduğu görülmüştür. Bu çalışma kapsamında, üniversiteye giden gençlerin eğitim ve sosyal yaşam koşullarının derinden değişmesi ile algıladıkları stres ve sosyal iletişim gereksinimlerinin araştırılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Sosyalleşme gereksinim ve stres düzeylerinin üniversite okuyan öğrencilerde belirlenmesi için Algılanan Stres ve Sosyal İletişim Gereksinim ölçekleri kullanılarak Türkiye genelinde farklı bölgelerdeki üniversite ve farklı bölümlerde okuyan öğrencilere ulaşıldı. Web tabanlı anket uygulanarak 402 öğrencinin demografik özellikleri, Algılanan Stres Ölçeği ve Sosyal İlişki Gereksinimi Ölçeği puanları toplandı. Bulgular: COVID-19 sürecinde üniversite öğrencilerinin stres ve sosyal gereksinim skorlarının arttığı görüldü. Kız öğrencilerin algıladıkları stres erkek öğrencilerden daha yüksek bulundu (p<0,001), bölgeler ve bölümler arasında anlamlı bir farka rastlanmadı. Sonuç: Yeni normalleşme sürecinde tüm dünyadaki üniversite öğrencilerinin eğitim ve öğretim hayatları için kaygı, stres ve gereksinim parametrelerinin etkilendiğinin göz önüne alınmasına ve psikolojik durumlarının iyileştirilmesine ihtiyaç duyulmuştur.
dc.identifier.doi10.4274/nkmj.galenos.2022.55477
dc.identifier.endpage349
dc.identifier.issn2587-0262
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage344
dc.identifier.trdizinid1173822
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4274/nkmj.galenos.2022.55477
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1173822
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11776/13578
dc.identifier.volume10
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofNamık Kemal Tıp Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titlePandemide Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Sosyal İlişki İhtiyacı
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Namık Kemal Tıp Dergisi