Ortaokul Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersine İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kars İli Örneği)

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorErden, Cem
dc.contributor.authorÖzmutlu, İlker
dc.date.accessioned2022-05-11T14:34:40Z
dc.date.available2022-05-11T14:34:40Z
dc.date.issued2017
dc.departmentFakülteler, Spor Bilimleri Fakültesi, Spor Yöneticiliği Bölümü
dc.description.abstractAraştırmanın amacı; Kars il merkezinde öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının belirlenmesidir. Araştırmanın evrenini Kars il merkezinde öğrenim gören ortaokul öğrencileri oluştururken; örneklem grubunu ise aralarından rastgele yöntemle seçilmiş 10 ortaokulun 5, 6,7. ve 8. sınıfta öğrenim gören 481'i erkek 539'u kız olmak üzere toplam 1020 gönüllü öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verilerinin toplanmasında Birinci bölümünde demografik özellikler formu, İkinci bölümünde ise Demirhan ve Altay (2001)'ın revize ettiği, 24 maddeden oluşan Beden Eğitimi ve Spor Tutum Ölçeği (BESTÖ) kullanılmıştır. Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlilik katsayısı 0.93 ölçüt geçerliliği katsayısı da 0.83 olarak hesaplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS (18) istatistik programı kullanılmış ve anlamlılık düzeyi (p<0.05) alınmıştır. Çalışma sonucunda öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumlarında sınıf, ailede spor yapma alışkanlığı ve velilerin öğrencilerin spor yapmalarına izin verme değişkenleri ile arasında anlamlı farklılıklar bulunurken, cinsiyet, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu ve lisanlı sporcu olup olmadıkları değişkenleri ile arasında anlamlı farklılıklara rastlanmamıştır
dc.description.abstractThe aim of the research is to determine the secondary school students’ attitudes towards physical training and sports class in Kars city center. While the research’s population consists of the secondary school students who receive education in Kars city center, the sample group consists of 1020 voluntary students in total (481 of them are male and 539 of them are female) who receive education in 5th, 6th, 7th and 8th class in 10 different secondary schools which were chosen randomly. In the first chapter, demographical features form was used. In the second chapter, physical training and sports attitude scale (BESTÖ) were used. Besides, this attitude scale was overhauled by Demirhan and Altay (2001). Thescale’s cronbach’s alpha index was calculated as 0.93 and criterion validity index was calculated as 0.83. SPSS (18) statistics program has been used for evaluating the acquired data and significance level was taken (p<0.05). At the end of the research, while significant differences between the variances which are sports habit in family and class and permission from parents to do sports; were found significant differences between the variances that are gender, parents’ educational background and whether they are licensed sportsman or not were not found
dc.identifier.endpage426
dc.identifier.issn1307-5500
dc.identifier.issn2149-0643
dc.identifier.issue20en_US
dc.identifier.startpage415
dc.identifier.trdizinidTWpjNU5UUTFOUT09
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjNU5UUTFOUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11776/8045
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorÖzmutlu, İlker
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofKafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleOrtaokul Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersine İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kars İli Örneği)
dc.title.alternativeAnalyzing the Secondary School Students' Attitudes Towards Physical Education and Sports Class with Regards to Multiple Variances (The Sample of Kars City Center)
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
8045.pdf
Boyut:
589.55 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Spor Bilimleri Fakültesi Koleksiyonu