Otizmli Çocuklar ve Aileleri için Pandemi Dönemi Nasıl Geçti? Yaşanan Zorluklar ve Psikososyal Etkiler

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAykutlu, Hasan Cem
dc.contributor.authorYıldırım, Burcu Güneydaş
dc.contributor.authorBozatlı, Leyla
dc.contributor.authorKöse, Ekin Beyza
dc.contributor.authorGörker, Işık
dc.date.accessioned2024-10-29T17:53:35Z
dc.date.available2024-10-29T17:53:35Z
dc.date.issued2023
dc.departmentTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
dc.description.abstractAmaç: Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklar, rutin ihtiyaçları ve değişime uyum sağlamadaki zorlukları nedeniyle pandemiye karşı özellikle savunmasızdır. Bu çalışmanın amacı, Koronavirüs hastalığı-2019 (COVID-19) pandemisinin OSB tanılı çocuklar ve aileleri üzerindeki psikososyal etkisini ve bu dönemde karşılaştıkları zorlukları değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: 2020-2021 yılları arasında kliniğimizde takip edilen 3-18 yaş arası 85 OSB’li çocuğun ebeveynine, araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formu uygulandı. OSB tanılı çocuğu olan ailelerin pandemiden etkilenme durumları “Stresli Durumlara Çocuk ve Ergen Tepkileri- Otizm Aile Adaptasyonu ve Dayanıklılığı” maddeleri ile değerlendirildi. Ebeveynler anketi çevrimiçi olarak veya telefonla yanıtladı. Bulgular: Çocukların yaş ortalaması 10,3±4,1 yıl, 65’i erkek ve 20’si kızdı. Ailelerin %10,6’sı pandemi sırasında tıbbi bir acil durum yaşadığını bildirdi. En sık görülen davranış sorunları öfke, konsantrasyon güçlüğü ve hiperaktivite idi. Çocukların %37,6’sının eğitim desteği alamadığı, %74,1’inin tedavi göremediği, %31,1’inin doktora ulaşmakta zorluk çektiği ve %7,8’inin tedaviyi karşılamakta güçlük çektiği bildirildi. Ayrıca çocukların %33’ü günde 4 saatten fazla ekran başında vakit geçiriyordu. Ebeveynlerin %61,2’si pandemi karantina sürecini eskisinden daha zor olarak değerlendirdi. Sonuç: Pandemi, OSB’li çocukların günlük rutinlerini, özel eğitim, rehabilitasyon ve sağlık hizmetlerini sekteye uğratmış, ayrıca davranış sorunlarını da arttırmıştır. Bu nedenle, OSB gibi özel gereksinimi olan çocukların ruhsal ihtiyaçlarını bilmek ve karşılayabilmek, gelecek afet durumlarında yapılacak yardımların önemli bir parçası olacaktır.
dc.identifier.doi10.4274/nkmj.galenos.2023.86158
dc.identifier.endpage353
dc.identifier.issn2587-0262
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage346
dc.identifier.trdizinid1262962
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4274/nkmj.galenos.2023.86158
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1262962
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11776/13637
dc.identifier.volume11
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofNamık Kemal Tıp Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectCOVID-19
dc.subjectpandemi
dc.subjectOtizm spektrum bozukluğu
dc.subjectçocuk psikiyatrisi
dc.subjectpsikososyal
dc.titleOtizmli Çocuklar ve Aileleri için Pandemi Dönemi Nasıl Geçti? Yaşanan Zorluklar ve Psikososyal Etkiler
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Namık Kemal Tıp Dergisi