Türk Tıp ve Anatomi Eğitiminin Değişimine Genel Bir Bakış

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAlpay, Meltem
dc.contributor.authorZeybek, Ali
dc.date.accessioned2022-05-11T14:41:14Z
dc.date.available2022-05-11T14:41:14Z
dc.date.issued2021
dc.departmentFakülteler, Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Anatomi Ana Bilim Dalı
dc.description.abstractGünümüz tıp ve anatomi eğitimi geçmişten bağımsız düşünülemez. Özellikle Osmanlı dönemi anatomi eğitiminde karşılaşılan gerek dini gerekseyönetimsel baskılar hekimlerin doğru eğitim almasını zorlaştırmıştır. Bu eksiklikleri gidermek ve Avrupa’nın bilimsel gelişimine ayak uydurabilmeküzere bir dönem yurtdışından eğitici hekim ve eğitim materyali getirilmiştir. Gelen eğitim materyallerinin Fransızca olması ise tıp eğitiminin deFransızca olmasına neden olmuştur.Geçmişte yaşanılan her kısıtlama ve imkansızlığa rağmen başarma arzusu günümüz tıp ve anatomi eğitiminin şekillenmesini sağlamıştır. Yeni tıpfakültelerinin kurulması, diseksiyonun yasal hale gelmesi ve eğitim dilinin Türkçe olması için çalışmaların başlaması bu yolda atılan ilk adımlarolmuştur. Bu derlemede, günümüz Tıp ve Anatomi eğitiminin gelişim süreci ile ilgili bilgi verilecektir.
dc.description.abstractCurrent medical and anatomy education cannot be considered independent from the past. Both religious and administrative pressures, especially encountered in the anatomy education of the Ottoman period, made it difficult for physicians to get the right education. In order to overcome these shortcomings and keep up with the scientific development of Europe, educational physicians and educational materials were brought from abroad. The fact that the incoming training materials were in French caused the medical education to be in French. Despite every constraint and impossibility experienced in the past, the desire to succeed has led to the shaping of current medical and anatomy education. The first steps had been taken to establish new medical schools, to make the dissection legal and the language of instruction to be Turkish. In this review will be given that the information about the development process of current Medical and Anatomy education.
dc.identifier.doi10.30934/kusbed.789204
dc.identifier.endpage10
dc.identifier.issn2149-8571
dc.identifier.issn2149-8571
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage6
dc.identifier.trdizinidTkRJMU5UVXpNdz09
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.30934/kusbed.789204
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TkRJMU5UVXpNdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11776/9120
dc.identifier.volume7
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorAlpay, Meltem
dc.institutionauthorZeybek, Ali
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofKocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleTürk Tıp ve Anatomi Eğitiminin Değişimine Genel Bir Bakış
dc.title.alternativeAn Overview Of the Change Of Turkish Medical and Anatomy Education
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
9120.pdf
Boyut:
922.02 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Tıp Fakültesi Koleksiyonu