Geleceğin Sağlık Profesyonellerinin Afet Tıbbı Bilgi Düzeyi ve Eğitim Yaklaşımlarının Değerlendirmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorBıçakçı, Nurcan
dc.contributor.authorBıçakçı, Sercan
dc.contributor.authorÇetin, Murat
dc.date.accessioned2023-04-20T08:07:16Z
dc.date.available2023-04-20T08:07:16Z
dc.date.issued2022
dc.departmentYüksekokullar, Sağlık Yüksekokulu, Acil Yardım ve Afet Yönetimi Bölümü
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışma, afet müdahalesinin önemli faktörleri olan sağlık öğrencilerinin afet tıbbı bilgi düzeylerini ve afet tıbbına yönelik eğitim yaklaşımlarını belirlemeyi amaçlamıştır. Gereç ve Yöntem: Bu kesitsel tanımlayıcı tasarım çalışması, Türkiye’de Tekirdağ Namık Üniversitesi’ndeki Hemşirelik Bölümü, Acil Yardım ve Afet Yönetimi (AYAY) Bölümü ve Tıp Fakültesi son sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Veriler yüz yüze uygulanan anket yoluyla toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan 159 kişiden %49’u (n=78) afet tıbbı eğitimi almıştır. AYAY öğrenci grubunun bilgi düzeyi ortalaması (78,96±10,5) hemşirelik (65,49±12,84) ve tıp (72,33±10,56) öğrenci gruplarına göre daha yüksek bulunmuştur. Bilgi düzeyi yüksek olan öğrencilerin büyük kısmı (n=56, %58,9) afet tatbikatına katılmıştır. Kişisel koruyucu ekipman (KKE) (n=30, %18,8), dekontaminasyon (n=52, %32,7) ve triyaj (n=60, %37,7) konularına ait sorular sırasıyla en düşük oranda doğru yanıtlanan sorular olarak tespit edilmiştir. Afet tıbbı eğitimi almayan öğrenciler (n=82, %92,1) afet tıbbı eğitimi almak istediklerini belirtmiş ve çoğu öğrenci (n=115, %72,3) afet tıbbı derslerinin acil tıp uzmanları tarafından verilmesini tercih etmiştir. Sonuç: Sağlık mesleklerinin temel müfredatında KKE kullanımı, dekontaminasyon prosedürleri ve triyaj gibi konulara özel vurgu yapılan afet tıbbı derslerine yer verilmeli ve öğrenme çıktıları afet tatbikatları ile pekiştirilerek öğrencilerin afet tıbbı konusundaki kişisel bilgi ve yeterlilik algıları desteklenmelidir.
dc.identifier.doi10.4274/nkmj.galenos.2021.51422
dc.identifier.endpage73
dc.identifier.issn2587-0262
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage59
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4274/nkmj.galenos.2021.51422
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1123799
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11776/11197
dc.identifier.volume10
dc.identifier.wosWOS:001207838400007
dc.identifier.wosqualityN/A
dc.indekslendigikaynakWeb of Science
dc.institutionauthorBıçakçı, Nurcan
dc.institutionauthorBıçakçı, Nurcan
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofNamık Kemal Tıp Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleGeleceğin Sağlık Profesyonellerinin Afet Tıbbı Bilgi Düzeyi ve Eğitim Yaklaşımlarının Değerlendirmesi
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
11197.pdf
Boyut:
746.97 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Sağlık Yüksekokulu Koleksiyonu
WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu