THE HIGHER ECONOMIC EDUCATION IN BULGARIA

Abstract

Contemporary education requires the implementation of appropriate teaching methods and approaches, providing for the active participation of the students in the academic and research scholarly activities. The value of each method is to be judged by the extent to which it promotes active participation and stimulates students to pursue personal development and to acquire new knowledge. Contemporary approaches and innovative methods in teaching and the organization of the process of education help to achieve a higher degree of efficiency in the education system. The goal of this research is to study the development of economics degree programmes in higher education in Bulgaria, to track down the existing problems and to indicate possible solutions for dealing with them. The following subtasks will serve to fulfil the main research task: ??To study the available literature and normative documents related to the problem; ??Toanalyzethecurrent conditionofhigher educationandtrackdowntheexistingproblems in Bulgaria and in other countries; ??To propose some directions for the development of higher education in Bulgaria; Information sources are normative documents, data from official statistics, own research and etc.

Çağdaş eğitim, akademik ve araştırma bilimsel faaliyetlerindeöğrencilerinaktif katılımını sağlayan , uygun öğretimyöntemve yaklaşımlarınınuygulanmasını gerektirir . Her yöntemindeğeri, aktif katılımını teşvik ve kişisel gelişimini sürdürmeye ve yeni bilgi edinmek için öğrencilerin uyarır hangiölçüde tarafından değerlendirilecektir olmaktır . Öğretim veeğitim sisteminde verimliliği daha yüksek bir derece elde eğitim yardımsürecininorganizasyonda çağdaş yaklaşımlar ve yenilikçi yöntemler . Bu araştırmanın amacı mevcut sorunların izini ve onlarla başa çıkmak için olası çözümler göstermek için, Bulgaristan'da yüksek öğretimde iktisat lisans programlarınıngelişimini incelemektir .Aşağıdaki alt görevlerana araştırma görevi yerine getirmek için görev yapacak : •mevcut literatürü vesorunla ilgili normatif belgeleri incelemek için ; • yükseköğretiminmevcut durumu analiz etmek ve Bulgaristan'da ve diğer ülkelerdevarolan sorunlarını izlemek için ; • Bulgaristan'da yükseköğretimingeliştirilmesi için bazı talimatlar teklif etmek; Bilgi kaynakları resmi istatistiklerden normatif belgeler, veriler , kendi araştırma ve vb