| dc.contributor.author | Çaldıran, Ezgi | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-11T14:32:40Z | |
| dc.date.available | 2022-05-11T14:32:40Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.issn | 1303-6556 | |
| dc.identifier.uri | https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpZMU1qazJOZz09 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11776/7652 | |
| dc.description.abstract | Modern toplumların çocuğa ve çocukluğa bakış açısı modern devletin temel kavram-ları etrafında şekillenmiştir. Akıl ve sosyal sözleşme bu kavramlar arasında yer alır. Konunun teorik temellerini eleştirel gözle yeniden ele almak çocuk hakları açısından olumlu bir katkı sağ-layacaktır. Thomas Hobbes’un argümanları dikkatle incelendiğinde, “zarar verebilme” kapasite-sine sahip olmamaları nedeniyle çocukları toplum dışında tuttuğu görülebilir. Hobbes’un sosyal sözleşme teorisi yaşamı devam ettirme güdüsüne dayanmakta ve diğerlerini kuvvetten yoksun bırakma aracı sağlamaktadır. Hobbes’un sosyal sözleşmenin temeli olarak ele aldığı akıldan her-kesin pay almadığını, devleti ve toplumu meşrulaştıran birey rızasının hayati tehlikenin bertaraf edilmesi gerekliliğiyle sınırlı olduğunu söyleyebiliriz. Bu durumda Hobbes’un teorisinde çocuk-ların siyasal toplumun dışında tutulmasının sebebi onların zihinsel yeteneklerinin eksikliği değil, diğerleri için tehdit oluşturabilecek kuvvet ve zekâdan yoksun olarak değerlendirilmeleridir. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Thomas Hobbes Neden Çocuklarısiyasal Toplum Dışına İter? | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.relation.ispartof | Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.department | Fakülteler, Hukuk Fakültesi, Kamu Hukuku Bölümü | en_US |
| dc.identifier.volume | 0 | en_US |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 391 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 400 | en_US |
| dc.institutionauthor | Çaldıran, Ezgi | |
| dc.identifier.trdizinid | TXpZMU1qazJOZz09 | en_US |
