Canlı, Umut2024-10-292024-10-2920221308-09382146-8885https://doi.org/10.5336/sportsci.2022-89928https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1170130https://hdl.handle.net/20.500.11776/13893Aerobik aktivite, zihinsel sağlığın gelişimi için güçlü bir uya- rıcı olarak kabul edilmektedir. Egzersizin beyinde öğrenme veya yeni deneyimlerle oluşanlardan daha farklı, spesifik değişiklikler oluştur- duğu ortaya konulmuştur. Araştırmada, aerobik egzersiz protokolleri- nin bilişsel performans üzerindeki değişimlerini ortaya koyan araştır- maların derinlemesine incelenecek olması ve ilaveten egzersiz ve biliş ilişkinin altında yatan fizyolojik mekanizmaların irdelenecek olması, gelecekte yapılacak araştırmalar için önemli bir referans kaynağı ola- bilir. Araştırma, geleneksel derleme olarak planlanmış ve ortaya kon- muştur. Geleneksel derlemeler, belirli bir konuda yayımlanmış 2 veya daha fazla çalışma üzerinde inceleme yapılarak bulgu, sonuç ve değer- lendirmelerini sentezleyen, belirli bir yöntem izlenmeksizin, farklı yol- larla ve farklı kaynaklardan elde edilen bilgilerin derlendiği çalışmalardır. Aerobik egzersiz formlarından hem akut hem de kronik antrenman formunun yürütücü işlevler üzerinde olumlu etkilerinin ol- duğunu gösteren birçok araştırmanın olduğu görülmektedir. Ancak, ae- robik egzersizin yönetici işlevlere etkisi üzerinde henüz bilinmeyen birçok durumun olduğu da aşikârdır. Dolayısıyla, özellikle egzersiz sü- resi, sıklığı, yoğunluğu gibi değişkenlerin dikkate alınarak yapılacak araştırmalara ihtiyaç olduğu düşünülmektedir. Bununla birlikte; ço- cuklar ve gençlerde fiziksel aktivite, egzersiz, oyun ya da beden eğitimi aktivitelerine katılımın fiziksel performans unsurlarının gelişimi dı- şında bilişsel süreçlere de katkısı olduğunun ortaya konması, fiziksel aktivitelere katılım oranını artmasına katkı sağlayabilir. Bu durumun da, araştırmanın önemini artıran unsurlardan biri olduğu düşünülmek- tedir. Bu noktada; araştırmanın konuya ilgi duyan akademisyenlerin yapılmış araştırmalar ile ilgili güncel bulguları inceleyerek, yeni fikir- ler ortaya koyması ve araştırma tasarlaması açısından yararlı olabileceği düşünülmektedir.tr10.5336/sportsci.2022-89928info:eu-repo/semantics/openAccessEgzersiz ve Beyin: Çocuklar ve Adölesanlarda Aerobik Tabanlı Egzersiz Protokolleri ve Kognitif Fonksiyonlar: Geleneksel DerlemeReview Article1431281371170130